帶點蒙特梭利色彩 孕育童年的幼橘園


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                                                                                                                              (幼橘園)

蒙特梭利教育法,強調獨立、有限度的自由,並注重孩子心理生理的成長,希望孩子能夠探索與交流,與世界連結。不過美好的教育理念需要合適場域相互搭配才得以實踐,畢竟台灣多半以填鴨式升學教育為主,因此幼橘園的誕生,打破我們對幼雉園的印象,是真正能讓孩子發揮更好學習成效的殿堂。


減法設計 孩子才是空間的主角

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簡潔的線條,幼橘園內部就有一個寬廣的室內操場!


挑高的老舊廠房,是一塊頂尖的畫布,值得設計師細細琢磨,譜出亮麗的色彩。

林總監認為:「幼橘園的中心理念是『小孩子是空間的主體』。大人對他們來說就如同一隻隻張牙舞爪的酷斯拉,因此需要創造小孩子能自由逃跑的空間,因為幼橘園帶點蒙特梭利的影子,有混齡教育的成分在,所以我們將大班、中班、小班、幼幼班的教室打造成有高有低的盒子,並設置可彈性使用的拉門,就像一座錯落有致的城市。也因為教室集中在中間,外圍也空了出來,才有了跑道的誕生,希望孩子不管嬉戲、玩耍、騎腳踏車都有很大的自由,不管下雨還是艷陽天,室內就是很棒的運動場,而操場也能成為孩子的美好回憶,因為許多行為與互動都在這裡產生。」


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不需要過度裝飾,給孩子美好的空間,他們就是最佳的Super Star


純白 是伴隨孩子成長的舞台

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小孩子是空間的主體,純白空間不影響他們的學習與成長。

坊間幼稚園或托兒所多半具有鮮明的元素,像是爭奇鬥艷的花朵、生氣蓬勃的動物園等等,但幼橘園似乎跟他們不太一樣,看起來白淨無暇,到底是為什麼呢?林總監表示:「為了凸顯『小孩子是空間的主體』理念,,這個挑高空間我們挑戰以純白來設計,雖然起初老師們都很擔心孩子的反應,甚至希望我們增加一些彩繪、氣球或是動物裝飾。不過等到孩子進到這個空間,因為格局跟動線非常流暢,就不需要大象跟老虎了。」


提供老師和孩童更多元的環境,幼橘園就是一座擁有無限可能的遊樂場,在這裡學習、運動、成長。孩子跟孩子之間不需要玩具就能玩得很開心,因為在這裡,孩子都能找到自己的空間,屬於自己的舞台。


資料來源:AAAID氛圍室內設計


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