義大利設計大師Enzo Mari不僅作設計，也常在思考設計本身。比如他藉由難民的手，來完成自己的傢具，讓設計普及化，也不吝於將自己的設計授權。他的設計是人人可以享受的，他為社會而設計。而這款Enzo Mari計畫裡的小學組裝椅就是這樣的例子，拓展了社會的設計面向。

椅子組Hamaika在巴斯克語裡是11的意思，簡單表示了這是11塊木頭組成的一張椅子。步驟簡單、耗時不長，完全可以DIY組裝，甚至孩子也沒問題。組裝過程訓練他們的專注和思維，幾乎像是益智遊戲一樣。

收納時，平整放在一個盒子裡即可，這點生活在小空間裡的人們應該會非常心動。一步步都有說明書，所以也不用擔心沒辦法裝起來。

不過這樣拆解組裝的方式不僅僅是為了更好的收納而已，而是經由這樣的過程，人們會了解傢具的每一個部件——通常這些只有設計師了解而已。人們身為最親近這個物品的使用者，卻不知道它的構成，這是Enzo Mari也感覺弔詭的地方。

於是設計者把產品的完成交給了使用者，像Enzo Mari過去的計劃一樣，讓難民參與設計，翻轉了社會位階，他們和設計師是平等的，唯有透過大家的合作，設計才會完成。這樣的過程讓每個參與者都更加認識了自己所能做的。

這次西班牙設計師Unai Rollan把主導權交給孩子們了！天生藝術家的他們也在既定的椅子上以繪畫或其他方式，進一步宣示了自己對設計的理解。

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